新的學(xué)期，新的班級，新的面孔，一切都是新的開始，怎樣才能讓學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境，讓花兒朵朵綻放呢？

本學(xué)期，學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。新的教學(xué)樓的落成和啟用，讓學(xué)生在嶄新而漂亮的教室里學(xué)習(xí)。學(xué)校決定在二至六年級各分出一個新班，降低班額，讓學(xué)生在更好的氛圍中學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我被安排接手新的611班，并任班主任。

接手一個新班，就像認識新生事物一樣，一切都要從零開始。老師不認識學(xué)生，學(xué)生不了解老師，學(xué)生不適應(yīng)老師，也有可能不接受老師，存在一系列問題，那么該怎樣去解決這些問題呢？

六年級學(xué)生，在原來班級學(xué)習(xí)了五年，和老師、同學(xué)相處了五年，有著深厚的感情，在小學(xué)階段的最后一年讓他們分開，心中有著萬分的不舍，甚至有抵觸情緒。他們對新的班級和老師一無所知，第一次面對這種分離和轉(zhuǎn)換，感到惶恐。家長們也擔心孩子們不適應(yīng)會影響到他們的情緒和學(xué)習(xí)。這些反應(yīng)都是很正常的，都在情理之中，關(guān)鍵是我們老師要持一把智慧的金鑰匙，去找尋、探索那把萬能的鎖。

其實，孩子們的適應(yīng)能力是很強的，只要家長和老師能給予孩子堅定而充滿信心的引導(dǎo)，孩子的心里就能很快適應(yīng)。特別是家長的態(tài)度很重要，在孩子的面前起著關(guān)鍵性的作用。因為孩子最信任的是自己的父母了，在開學(xué)前，孩子第一看到的是家長的態(tài)度，如果家長表現(xiàn)出積極的一面，孩子心中的惶恐就會減少或消失。讓孩子帶著輕松快樂的心情上學(xué)，會更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境。

開學(xué)的前一天晚上，有幾位家長給我打電話，說孩子不想上新班，該怎么辦？家長們憂心忡忡，我深表理解，我耐心地給他們解釋學(xué)校的政策和新班的好處。放下電話，我徹夜難眠，明天的班級應(yīng)該是一個什么樣子呢？

九月一日，正式開學(xué)，我早早地來到學(xué)校，懷著忐忑的心情走向班級，那條短短的走廊，我卻慢慢地走了好久。哇，好安靜呀！難道學(xué)生沒來？以前開學(xué)第一天，班上都鬧轟轟的，一個暑假沒見，學(xué)生們互相聊著，很有激情啊！可當我跨進教室的那一刻，我驚呆了：所有的學(xué)生都整齊地坐在位置上，安靜地看著我。我忐忑的心瞬間掠過一絲安慰和溫暖，多么可愛的孩子們！我和學(xué)生們聊了整整一上午，了解了他們的困惑，給予了他們鼓勵和動力！我坦言這個新班的學(xué)生是幸運的，因為他們比其學(xué)生多了一次歷練的機會，為以后變換不同的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)；新班的學(xué)生是幸福的，因為他們比其他的學(xué)生又多了六十多位同學(xué)，多么難得的緣份；新班的學(xué)生又是榮幸的，因為學(xué)校安排教新班的老師都是在各方面都很出色的，非常有愛心的老師。放學(xué)了，看著他們個個排著整齊的隊伍，精神飽滿地回家，我的心中騰起滿滿的信心！

開學(xué)的第一天，累并快樂著！晚上收到家長的信息，讓我們覺得所有的一切都是值得的。這是李炫家長發(fā)來的信息：

“新班級、新群體，新起點，新氣象。好啊！原來擔心李炫不適應(yīng)。今天放學(xué)回家精神超級好。謝謝湯、王二位老師一開始就攏住了孩子們的心。我們的擔心變成了放心了。謝謝！”

“組織新班，又是畢業(yè)班，學(xué)校在帶班老師的安排上用心了。感謝學(xué)校考慮周到！”

新的組合班級將會遇到許多的困難，老師該如何面對，怎樣解決，有待老師去認真思索、考慮、處理，我會努力去試著打開這把合適我自己的鎖。

但不管遇到多大的困難，只要你調(diào)整好心態(tài)，用心去體會，用眼去觀察，用腦去思考，熱愛自己的職業(yè)，關(guān)愛自己的學(xué)生，讓學(xué)生接受你，喜歡你，你一定是一個優(yōu)秀的老師，這個班級一定是個優(yōu)秀的班級！

在今后的工作中，我更堅信了，只要關(guān)愛每個學(xué)生，用心教學(xué)生，用愛守護每一個學(xué)生，給學(xué)生一個真誠的微笑，學(xué)生會給我更多粲然的笑，朵朵花兒就會綻放！（咸寧市實驗小學(xué) 湯榮霞）