新學(xué)期伊始,赤壁市中小學(xué)的課間休息時(shí)間從10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘。這多出的5分鐘,如何為孩子們帶來(lái)更多的快樂(lè)與活力?各學(xué)校紛紛給出了精彩的答案。
在赤壁市實(shí)驗(yàn)小學(xué),課間時(shí)間的延長(zhǎng)為學(xué)生們帶來(lái)了更多體育鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校以班級(jí)為單位配備了跳繩、皮球、鐵圈等體育用品,引導(dǎo)學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”。其中,傳統(tǒng)游戲滾鐵圈和跳皮筋最受孩子們歡迎。
一位學(xué)生表示:“多出的5分鐘,讓我們有更多時(shí)間玩自己喜歡的游戲,課間變得更有趣了!”
該校負(fù)責(zé)人介紹,增加體育活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課間生活,還增強(qiáng)了他們的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在赤壁市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),下課鈴一響,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下整齊列隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)展花樣跳繩、老鷹捉小雞等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校負(fù)責(zé)人表示:“延長(zhǎng)課間時(shí)間后,孩子們的活動(dòng)空間更大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間更充裕,這不僅有助于緩解學(xué)習(xí)疲勞,還能增強(qiáng)體質(zhì)。”此外,學(xué)校還安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和秩序維護(hù),確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中盡情玩耍。
赤壁市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校也積極探索課間活動(dòng)的新形式。學(xué)校不僅自創(chuàng)運(yùn)動(dòng)操,還鼓勵(lì)孩子們自帶體育游戲器材,互相分享玩法,讓課間成為孩子們釋放天性、享受快樂(lè)的舞臺(tái)。學(xué)校還組織了“課間小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們積極參與課間活動(dòng),展示自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)意。
此次課間時(shí)間的調(diào)整是赤壁市中小學(xué)教育改革的一部分。按照“一校一案”原則,各校結(jié)合自身特色,通過(guò)游戲、體育器械、益智玩具等活動(dòng)豐富課間生活。這一改變不僅為學(xué)生提供了更多放松身心的機(jī)會(huì),更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和高效學(xué)習(xí)的關(guān)注。
赤壁市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周央成表示:“課間是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。孩子們課間走出教室、接觸陽(yáng)光,適當(dāng)活動(dòng)和放松,不僅有益于生長(zhǎng)發(fā)育,也能為緊張的課堂學(xué)習(xí)提供‘加油站’。課間從10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘,雖只有短短5分鐘,但對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。他們可以利用這5分鐘減少久坐時(shí)間,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)大腦血液循環(huán),提高學(xué)習(xí)效率。”
周央成還強(qiáng)調(diào),課間活動(dòng)的優(yōu)化不僅是教育改革的需要,更是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視。通過(guò)增加課間活動(dòng)時(shí)間,學(xué)校可以更好地落實(shí)“五育并舉”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
如今,15分鐘的課間已成為孩子們快樂(lè)的日常。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,在游戲中收獲快樂(lè),在交流中提升社交能力。課間不再僅僅是休息的間隙,更成為培養(yǎng)健康體魄、快樂(lè)心靈的“第二課堂”。
赤壁五小一位教師感慨地說(shuō):“課間時(shí)間的延長(zhǎng),不僅讓孩子們更快樂(lè),也讓校園更加充滿活力和生機(jī)。我們看到了孩子們臉上洋溢的笑容,也感受到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱情。”
赤壁市的這一教育改革舉措,得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。家長(zhǎng)們紛紛表示,孩子在學(xué)校不僅能學(xué)到知識(shí),還能享受快樂(lè)的課間時(shí)光,這對(duì)孩子的身心健康至關(guān)重要。
未來(lái),赤壁市將繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的教育模式,為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)環(huán)境。
記者 黃柱 通訊員 王敏 劉騉
編輯:何珊
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“孩子上小學(xué)后,發(fā)現(xiàn)他的運(yùn)動(dòng)量太小了,學(xué)校里的長(zhǎng)跑下來(lái),他都覺(jué)得非常累。
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