“對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不重視。”18日，家長(zhǎng)廖女士咨詢(xún)，該如何才能端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？

市職教集團(tuán)教師胡艷介紹，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系，有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，青少年學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。

家校雙方要引導(dǎo)青少年明白，學(xué)習(xí)是人生中很重要的一項(xiàng)責(zé)任，要做一個(gè)勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。自己定了目標(biāo)之后還要有堅(jiān)持不懈的精神和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的決心，學(xué)習(xí)雖有樂(lè)趣，但畢竟是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，好比爬山，不能一步登天，只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的勤奮學(xué)習(xí)的人才能不斷進(jìn)步。

青少年要學(xué)會(huì)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向，才能使自己更好地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在確定目標(biāo)時(shí)一定要具體，符合實(shí)際切實(shí)可行，如考到多少分或第幾名，或直接找一個(gè)學(xué)習(xí)積極的伙伴為榜樣，以超過(guò)對(duì)方為目標(biāo)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，再定一個(gè)更高一點(diǎn)兒的目標(biāo)。

幫助青少年找到正確的學(xué)習(xí)方法，如果沒(méi)有掌握正確的預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等學(xué)習(xí)方法，青少年容易變成被動(dòng)學(xué)習(xí)，一旦學(xué)習(xí)遇到了困難，就會(huì)沮喪灰心，導(dǎo)致成績(jī)下降，從而無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步消極惡化。

常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。青少年一旦對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，就會(huì)在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動(dòng)地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正，激發(fā)求知欲和克服困難的勇氣。

青少年應(yīng)該有一種居安思危的意識(shí)，明白“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的意義，要懂得先苦后甜的道理；要提高自己的自律性，不隨波逐流，清醒認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，要有自己的獨(dú)立思維，積極主動(dòng)地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)努力的氛圍，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　陳希子