咸寧網訊 通訊員李杰斐報道:為了解疫情防控下小學高年級學生學習心理狀態,探討心理干預對小學高年級學生學習心理的影響,7月27日至28日,咸寧實驗外國語學校《疫情防控下小學高年級學生學習心理干預研究》課題組前往通山、崇陽當地小學展開專項調研。
課題組一行先后走訪了通山縣實驗小學、通山縣南林小學、崇陽縣第四小學(含大泉分校教學點)、崇陽縣港口鄉油榨村小學。全面了解疫情防控期間學校開展線上學習的教學實踐情況和學生在線學習心理狀態,就應對公共衛生等重大突發事件下如何引導學生培養健康積極的學習心理進行了深度探討交流。
座談結束后,課題組通過班主任老師,借助QQ群、微信群在線發放學生調查問卷,全面收集學生在疫情期間線上學習的心理狀況相關信息,為下一步開展課題研究提供真實、全面的信息、數據支撐。課題組計劃在9月份開學后,通過線上微課分享和線下團體輔導課的方式對參與問卷調查的班級進行學習心理干預。
下一步,課題組將根據獲取的資料,分析在重大公共事件影響下,如何科學引導學生樹立健康積極的學習心理,加快推進學生學習心理發展建設,建立咸寧科學高效的學生學習心理發展干預機制。
編輯:胡慧娟
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