教師，是人類靈魂的工程師。作為咸安區小學語文學科帶頭人、咸寧市學校德育工作先進工作者、湖北省優秀教師，咸安區教育局教研室小學語文教研員賀嫻，在教育的田園里，揮灑汗水，已辛勤耕耘了22年。

在教育改革的浪潮中，賀嫻始終堅信：學習，讓自己不斷進步；思考，讓自己更加敏銳；行動，讓自己享受創造的快樂；收獲，讓自己擁有充實的人生。

聚焦課堂質量

為落實新課標精神，提高課堂教學質量，4月4日上午，咸安區教育局教研室小學語文教研員賀嫻來到橫溝鎮小學送教助研。在橫溝鎮小學的一間教室里，賀嫻和橫溝鎮小的教研團隊一起，指導橫溝鎮小的吳林秀老師開展《習作：寫一寫我的心愿》一課教學。

課堂上，孩子們分成小組，每個小組分為ABBC三層，即每個小組兩個優生，四個中等生，兩個學困生，推選學習組長，教室布置學習評比欄，以個人和小組協作的方式，讓學生主動獲取知識、解決問題。

4月11日，這堂指導課在咸安區課改現場會上面向全區展示。

去年10月25日，咸安區中小學“技術賦能　減負提質”課堂教學改革現場會主會場中，賀嫻指導的市第二小學萬悅老師的“實用性閱讀與交流”學習任務群課例——《一張火車票》吸引了全體聽評課教師的目光。同年11月份，這節課在全國五省市“國信”“雙減”背景下新型教與學模式論壇中進行課例展示。

42歲的賀嫻先后在咸安高橋鎮小學、咸安雙溪中學、咸安雙溪中心小學、咸安外國語實驗小學等學校任教。課堂教學中，2016年，賀嫻創新的這種小組合作學習模式在學校里試行，起到了很好的示范作用和輻射帶動作用。

在課堂實踐中，賀嫻指導授課老師少講多導，盡量給學生自由思考、討論合作的機會，讓學生主動而又不斷地去發現問題、分析問題、解決問題，最終形成了時刻用研究的眼光去觀察、用研究的態度去做事的習慣和能力。

語文課上，賀嫻采用“1＋X學習模式”，充分利用學校圖書室開展豐富多彩的讀書活動，如“讀書爭卡”“共讀一本好書”“共享一本好書跳蚤市場”等，在潛移默化中提高了孩子語文素養，涌現出一大批“閱讀金卡少年”“閱讀之星”。

提升課堂效率

作為一名教研員，賀嫻深知只有不斷學習，才能更好地研究教育、指導教學、引領教師。

為了不斷提高自己的綜合能力，賀嫻取得湖北大學漢語言文學專業本科學歷；利用業余時間，閱讀《中國好課堂》《教師專業以展導論》等專業書籍報刊，《從教走向學》《整本書閱讀這樣教》《聽竇桂梅評課》等期刊；關注了“小學語文名校教研”“微觀教育”等15個公眾號，記業務學習筆記49篇。

2022版課程標準頒布以來，賀嫻參加小學語文學科教研員國培、咸寧市教研員培訓活動，研讀《語文課程標準解讀》《語文課程標準課例式解讀》和《案例式解讀》，業務學習筆記共計60多篇。

在業務學習上，賀嫻積極參加教育主管部門組織的各項培訓，參與班主任專業發展研修，研究整本書閱讀教學的策略等。

2016年春，賀嫻探討整本書的閱讀指導，并在學校全面推廣；

2019年秋，賀嫻對整本書閱讀教學的三種課型進一步研究，組織了校內研討課，并在第二教研片進行展示，作了題為《從閱讀到“悅讀”》的報告。

厚積薄發。賀嫻先后有4篇論文、2篇案例獲得省級獎，一篇論文在市級刊物上發表，兩篇論文在國家級重點刊物中發表；負責的“悅寫”校本教材編寫完成，供咸安外國語實驗小學教學使用；主持省級課題“現代課堂特質下古詩詞教學”的研究”、市級課題“小學生課外閱讀指導策略研究”；被聘為數字校園科研基金“十三五”規劃全國重點課題“信息化環境下的課外閱讀習慣與能力的培養”科研課題研究員。

一次次的學習、培訓、分享，讓賀嫻不斷地更新教育理念，改進教學方法，改變課堂教學模式，提高課堂教學效率。

建好名師團隊

賀嫻不僅自己傾心教學，潛心鉆研，還積極將自己的做法和經驗不斷總結推廣，為咸安名師團隊建設打下了扎實基礎。

賀嫻組建了咸安小語教研群，充分利用學科交流群，推送課標培訓講座、名師優課、課例研討的視頻鏈接，及時為老師答疑解惑。

2021年10月，賀嫻組建了106人的小學語文青年教師訓練營，每月從業務學習、仿課實操、教學基本功等方面安排課程。2022年4月，賀嫻從區級青年教師訓練營成員中遴選出20名業務能力較強的優秀教師，組建了青年教師提高營進行重點培養。

賀嫻通過課題研究提升青年教師的教研能力，及時推送專家講座、名師課堂，并針對老師的教學現狀和業務需求組織線下活動和面對面輔導，組織業務學習、培訓收獲交流會、“讀書沙龍”活動。

“真的是太感謝賀老師的指導了，她的點撥讓我豁然開朗……”汀泗鎮小學的韓雨潔老師激動地說。

在賀嫻的帶領下，咸安區一批批青年教師也收獲著專業成長的幸福，多名老師在區、市級優質課評選活動中獲獎；指導鼓勵青年教師撰寫教學論文，并在市級、省級論文比賽中獲獎。

賀嫻在影響帶動青年教師專業成長的同時，策劃組織的“悅讀春天，暢享書香”校園讀書節活動，登上《人民網》《光明網》《湖北日報》《楚天都市報》。

癡心一片終不悔，只為桃李競相開。22年來，賀嫻品嘗著教書育人的甘苦，享受著教學相長的快樂，收獲著進取創新的果實。她深信自己的辛勤耕耘和積極進取，必將迎來桃李香滿天下的美麗景色。

咸寧日報全媒體記者　朱亞平