“這是水蔥，十大外來入侵物種，成熟之后會瘋狂地吸收其他植物的營養……”7月22日早晨6點15分，在十六潭公園東入口處，一群中學生圍在老師身邊，聆聽老師對池塘邊植物的講解。這是咸寧實驗外國語學校709班學生的暑期特色實踐活動，深受學生家長的喜愛。

現場：學生邊游邊學

早晨六點，在十六潭東入口處，身穿運動裝或者校服的學生們陸續從四面八方匯聚而來。雖然是清晨，但大家一個個以笑相迎，美好的一天從此刻開始。

不到10分鐘已經來了30余名師生家長，當天的活動主題是《十六潭植物知多少》。主講是生物老師，咸寧實驗外國語學校副校長肖愛民。

“今天接著上次的內容講，希望同學們認真聽，仔細觀察，我們的植物解說員等著你來展示。”活動一開始，肖老師就向同學們強調學習要求。每認識一種植物，肖老師首先摘取枝葉，引導大家分析形狀，介紹植物特性。與此同時也會介紹相關的人文地理知識。如在講到水蔥時，介紹其桿作為編席子的材料；貫眾具有殺蟲止血之功效，雖然是簡單的一提，同學們有種意外驚喜；在看到櫟樹時，從它取名的由來，葉子、果子、樹干的價值等進行介紹，拓展到葉子可給榨蠶食用，吐出的蠶絲特別細，還延伸到長沙馬王堆的歷史物件。“想不到，路邊這么一棵不起眼的櫟樹，全身是寶。”很多學生為老師的講解而感慨。

在肖老師講解的間隙，不僅有家長們聽，還吸引了不少晨練的路人。不知不覺圍著十六潭走完一圈，同學們已經搜集了很多植物標本。“我覺得馬褂木很有意思，完全就是大馬褂的復制版。”學生孟文昊端詳著手中漸黃漸綠的標本，還沉浸在老師的講解中。

家長：漲知識還健身

活動現場，很多家長沉浸其中，余新媽媽也搜集了幾種植物葉子，打算回家和孩子一起做標本。“上次孩子回家就向我介紹了很多植物，講得頭頭是道。” 余新媽媽現場感受了“公園課堂”，為孩子認真提問的樣子開心不已。

孩子們6點集合參加活動，意味著5點多就要起床。“為了早起，他每天9點就睡覺了。”陳祖樂媽媽每天帶著孩子早起散步、跑步，因此也帶著孩子養成了良好的作息習慣。

胡亦烊媽媽表示，雖然經常來公園，但認識的植物真是屈指可數，讓孩子在運動的過程中學習知識，家長們和孩子一同學習，也促進了親子關系。“我之前還擔心孩子不能早起，沒想到，她還是很積極的參與。”胡亦烊媽媽表示，作為家長也應該向孩子看齊。

老師：親近自然促成長

本次活動的發起者正是709班班主任熊強，作為體育運動愛好者，他深深地明白當好班主任，就要走進學生。

““雙減”下，對學生學習方式、知識的靈活運用要求更高了。”熊強認為，這些大自然的生物學知識可能不會出現在試卷里，但對孩子關心生活，關注周圍環境有引導的作用。當前都在提倡生態環境建設，生物多樣性保護，生物學知識可能就為大家的人生選擇開了一扇窗。不論是學習，還是運動，每個學生都能有所收獲。

肖愛民表示，以這種方式，有觸感的接近大自然，學的知識也是鮮活的。學生高梓慧不擅長運動，但深受同學們參與活動的影響，帶著媽媽參與進來了。聽聞熊老師帶著學生來天然氧吧鍛煉，熊強的往屆畢業生，已經考入武漢大學的王逸寧，也來了。

熊強表示，活動從7月15日開始，每天都有散步跑步活動，周三、周日為固定的主題活動，學生自愿參加。后續還會結合防溺水、垃圾分類等主題，還會結合學科的特點，引導學生進行寫作訓練，數學學科，對植物標本進行測量計算等，豐富活動內容。

（記者 熊大平）