孩子粗心，是很多家長的心病。當孩子粗心時，他不但生活上丟三落四，學習上還總是犯小錯誤，比如考試時看錯數字、小數點位置。面對孩子有這樣粗心的毛病，家住咸安車站路社區的家長任女士束手無策。

咸寧市第二小學教師黎珺老師介紹，粗心，是一種行為習慣，廣泛地存在于人們的生活和學習中。粗心會讓孩子做事情潦草、馬虎，具體表現在，孩子考試時容易發揮失常；生活上用完、看完的東西隨處亂放；經常忘記關燈、關水龍頭，浪費公共資源等等。孩子的粗心，輕則帶來物質上的一些損失，重則甚至影響個人前途，人身安全等等。

幼兒受限于生理發展的特點，記憶能力有限，視覺識別能力不強、大腦思維加工能力不足，當大腦需要高速運轉的時候，就容易混亂，出現錯誤。這也是越是年齡小的孩子，越容易粗心的原因。所以，當孩子粗心時，家長應該觀察孩子的粗心是不是壓力大、任務多造成的。

“指差確認”法可以有助于糾正孩子粗心的毛病，具體方法就是，用手指指著物件，并口誦確認，手心并用，實現減少人為失誤的效果。當幼兒做一件事情的時候，不但要用手指出來，還要用聲音念出來，提高注意力，失誤就減少了。

老師、家長可以用“指差確認”法訓練孩子，讓孩子減少粗心。比如，孩子做題時，總是把題目看錯，家長可以讓孩子用手指指著題目，輕聲讀出來，孩子注意力集中，不容易看錯題，做錯題。

家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節的掌握，然后把可能發生的意外考慮進去，培養孩子細心周到的好習慣。同時，讓孩子每次完成任務，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯。

讓孩子整理自己的衣櫥、抽屜和房間，培養孩子仔細、有條理的習慣；讓孩子安排自己的課余時間和進度表，培養孩子有計劃、有順序的習慣；通過改變孩子的行為習慣，來改變其個性。天長日久，孩子馬虎粗心的現象就會漸漸減少。（咸寧日報全媒體記者　陳希子）