《情緒、學習與腦：探索情緒神經科學對教育的啟示》
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內容簡介：作者在本書中闡釋了神經科學在學習、教學方面的研究發現，并提出兩個簡單卻深刻的觀點：其一，由于情緒能激活那些演化而來的、負責我們基本生存的大腦機制，因此情緒因素是產生學習動機的重要源泉；其二，由于我們只會對在乎的事上心，因此有意義的學習本質上也離不開情緒。
《如何成為一個抗壓的人》
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內容簡介：抗壓力是影響我們行為和心理活動的基本能力。我們可能沒有察覺到它的作用，但它對我們一些有意義的關系和成就卻至關重要。在本書中，作者從增強靈活性、保持樂觀、培養好奇心、學會鼓舞、尋求外部支持等五大方面，詳細講述了培養抗壓力的技巧。
《閱己：做自己的心理顧問》
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內容簡介：作者用工作中的咨詢案例告訴大家，當你滿身疲憊，卻依舊覺得自己努力得不夠；當你愛遍周圍人，卻依舊覺得自己付出得不夠；當你受傷痛侵擾，卻依舊覺得自己可以帶傷前行……有很多實用方法可以幫助你控制情緒減少內耗，實現快樂自律，找到夢想并實現夢想。 （咸寧日報綜合）
編輯：但堂丹
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我國經濟正在從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動—— 金融高質量發展要適配經濟高質量發展
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2025-03-27
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