■金小衛(wèi)(崇陽(yáng))

在那座百年老屋，我度過(guò)了童年。直到上世紀(jì)90年代中期，家里在桃溪河畔建了一座二層小樓，一家?guī)卓谌瞬烹x開(kāi)老屋遷入新居。

古宅名叫大屋金家，位于城南桃溪河畔，是90多年前村里一個(gè)姓金的大地主所建。這座大宅院五開(kāi)間，一進(jìn)三幢，南有橫屋。青磚砌墻，布瓦蓋頂。在周邊低矮民居中鶴立雞群。新中國(guó)成立后，地主被掃地出門(mén)。土改時(shí)，我祖父和十來(lái)戶住破屋茅棚的貧雇農(nóng)，分了地主的20多間青磚瓦屋。老屋有兩個(gè)一丈多長(zhǎng)，丈把寬的大天井。天井是江南民居建筑格局的特色，老屋四周七尺高的圍墻，把幾十間房圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。宅院有堂屋、正屋、廂房及偏屋。庭院深深，九曲回腸。這樣的建筑格局有利于防匪防盜，先民為解決通風(fēng)采光、排水透氣問(wèn)題，這便有了四周環(huán)圍青瓦，底部青石鋪砌水溝環(huán)繞的大天井。

天井是感知風(fēng)云氣候的天窗，晴天，陽(yáng)光從天井瀉下來(lái)，給老屋的磚墻、門(mén)窗、桌椅、農(nóng)具，抹上了一屋金輝。陽(yáng)光在長(zhǎng)著青苔的墻根移動(dòng)。留下了四季時(shí)間刻度，提醒你何時(shí)生火做飯，催你下地勞作，督促學(xué)童上學(xué)讀書(shū)。大人出工，小孩上學(xué)，堂屋里只有母雞帶小雞覓食咯咯叫聲。一只狗酣睡堂屋一角，兩只小花貓?jiān)谔炀镒分鹜嫠！４合挠昙荆蓓敱挥挈c(diǎn)打得沙沙作響，天井四周屋檐雨水拋珠噴玉，恰似一排排銀蛇飛舞。冬天，北風(fēng)呼嘯，天昏地暗，雪花從天井上空紛紛揚(yáng)揚(yáng)墜落。一夜間，屋頂鋪上了銀色氈毯，天井上蓋上了七八寸厚雪被。四周的水溝被雪團(tuán)鋪平了，老屋房間被雪映得特別亮，盈尺的冰凌掛在屋檐上，呈現(xiàn)一片童話般境界。孩童們躺在溫暖被窩，不時(shí)抬頭望向窗外，想著雪停后堆雪人打雪仗，及用篩子捕鳥(niǎo)的趣事。

日升月落，云卷云舒。天井像一方銀幕紀(jì)錄著我童年的時(shí)光，我在天井蹣跚學(xué)步，青石板上留下我跌跤留下的血跡。夏夜，祖母在天井燃起了驅(qū)蛟的草把，她用老蒲扇給躺在竹涼床上的我和哥哥送來(lái)陣陣涼風(fēng)。納涼的竹床和躺椅都擺到了天井。一個(gè)爺爺輩的胡子老人，給納涼大伙講古。我睜著雙眸，傾聽(tīng)《孟母教子》《孔融讓梨》《牛郎織女》及狐仙變?nèi)酥?lèi)的故事。有一次，我和哥哥晚上將門(mén)前草坪捉到的幾只流螢，裝入只一個(gè)小孔的蛋殼，興沖沖舉在手上，在幾個(gè)堂屋來(lái)回奔跑，喊著:“我們有神仙送的‘夜明珠’喲!”除夕之夜，我和幾個(gè)孩子，打著各式小動(dòng)物的燈籠，在老屋周邊游走，唱著那首古老的童謠:“打燈籠，上通城，接姥爺吃線粉……”

天井這方小天地，自然難以禁錮孩子們不安份的童心。我幢憬外面的大千世界。老鷹從天井上空飛過(guò)，成行大雁從北方飛向南方。我渴望像鳥(niǎo)飛上藍(lán)天遨游。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我家搬進(jìn)新居，離開(kāi)了老屋。新千年伊始，我上了高中，并自修取得了大學(xué)文憑。步入社會(huì)后，我躊躇滿志，不甘平庸。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)多種歷練，刻意地去闖蕩，去開(kāi)揚(yáng)人生的一片新天地。

隨著縣城城區(qū)拓展，我度過(guò)童年的老屋現(xiàn)空無(wú)一人。天井周邊墻根，長(zhǎng)著暗綠色苔蘚。天井石縫里竟長(zhǎng)出了狗尾草，一扇扇房門(mén)，大多由鐵將軍把門(mén)。蜘蛛在窗戶張網(wǎng)捕食，筑巢于屋檐下的麻雀，嘰嘰啾啾。原住老屋村民，早已搬入了路邊新居。我離開(kāi)老屋二十年了，每當(dāng)節(jié)假日，我總是彎幾腳路，回老屋走走看看，因?yàn)樗俏彝陼r(shí)代的精神家園。