暑假要來了，許多家長(zhǎng)都在擔(dān)心，孩子宅在家里會(huì)失控，除了吃、睡、玩游戲，基本沒別的事可干，孩子很少自覺看書、運(yùn)動(dòng)、完成暑期計(jì)劃等。那么，如何才能讓孩子在假期里更加自覺？

市心理咨詢師張小可說，生活中，很多孩子不是不自覺，而是大人催促太多，讓他產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒心理，把他的主動(dòng)性給毀掉了。心理學(xué)中，將人的動(dòng)機(jī)分為“內(nèi)在動(dòng)機(jī)”和“外在動(dòng)機(jī)”，內(nèi)在動(dòng)機(jī)是因?yàn)槲覀冏约河信d趣或者認(rèn)為這件事有價(jià)值，自發(fā)行動(dòng)；外在動(dòng)機(jī)則是因?yàn)橥獠吭颍热绱叽佟ⅹ?jiǎng)勵(lì)而做出某種行為。催促就有一種神奇魔力，不知不覺地將孩子的“內(nèi)在動(dòng)機(jī)”變成了“外在動(dòng)機(jī)”。所以在培養(yǎng)孩子的自覺性這個(gè)問題上，家長(zhǎng)不要過于依賴“催促”這個(gè)方法。總是催促孩子去做某件事，很可能會(huì)有適得其反的效果。

張小可建議，假期內(nèi)的自覺，靠的是“培養(yǎng)”。首先，要學(xué)會(huì)溝通，假期跟孩子開誠(chéng)布公地聊一聊，既要聊學(xué)習(xí)，也要聊玩。結(jié)合你的期望與孩子的想法，制定出一個(gè)可行的勞逸結(jié)合的計(jì)劃。每天睡覺前和孩子聊聊天，檢查今日計(jì)劃執(zhí)行的結(jié)果，如果孩子沒有達(dá)成，也不要過多地指責(zé)，鼓勵(lì)孩子第二天繼續(xù)努力，聊聊明天要玩多久，要學(xué)習(xí)多久。

其次，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督機(jī)制。對(duì)待孩子，家長(zhǎng)要有“顧問心態(tài)”，它既不專制，也不代表完全放任不管，父母與孩子合作，把孩子視為獨(dú)立的人，在身后提供引導(dǎo)和情感支持，這也是我們常說的權(quán)威型養(yǎng)育。簡(jiǎn)單來說，權(quán)威型養(yǎng)育，對(duì)孩子既有高要求，也能高度接納孩子的感受和情緒。

最后，盡量減少孩子意志力的損耗。人的意志力是有限的，它像肌肉一樣，使用之后會(huì)疲勞。我們應(yīng)該想辦法，讓孩子減少意志力的損耗，將珍貴的意志力用在最重要的事情上。自律自覺本身是好習(xí)慣的體現(xiàn)，我們要把習(xí)慣視為孩子學(xué)習(xí)生涯的地基，小學(xué)階段主要任務(wù)就是“打好地基”，比如早睡早起、堅(jiān)持鍛煉、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、在固定的時(shí)間內(nèi)寫作業(yè)等等。

本報(bào)記者　王恬