又到開學季，老師們的忙碌不止一點點。尤其是新手老師，接手新班級，面對滿教室的新面孔，是不是有點傻傻分不清？如何盡快將學生的姓名和模樣對號入座，牢牢地儲存在大腦里呢？我來和大家分享一下快速記住學生姓名的六個“小心機”。

一、勤點名

每天至少點名兩次，清點人數的同時熟悉學生。

二、常回憶

對著學生名單逐個回憶學生的形象，在能記住的學生名字后打鉤，再次點名時重點留意還記不住的學生。

三、多觀察

小張長得胖乎乎的，小余每天都扎著紅色的蝴蝶結——有特點的學生總是更容易被記住。老師可以多觀察，主動發現學生的特點；還可以讓學生作自我介紹，從中發現更具有個性化的特點。

四、抓住一切機會

遇到學生問好時，可以說：“你真有禮貌，我不能把你忘了，你叫×××，對嗎？”

跟學生說再見時，可以說：“讓我記住你的名字，你叫×××，是嗎？”

放學時，總有幾個家長有事耽誤了，不能準時來接孩子。陪孩子們等待家長時，可以對他們說：“來，說說你們叫什么名字，最喜歡什么，看看誰能最先讓老師記住。”

五、和學生一起記

在班上開展記同學姓名的比賽，學生每向老師介紹3個同學就可以獲得一張表揚卡，以5天時間為限，記住名字最多的學生當選“人氣王”。這個活動可以促進學生之間相互交流，更妙的是，老師在了解學生記憶情況時，也順勢“竊取”了學生的記憶成果。

六、照片墻

在教室門口或者黑板旁邊的醒目處，留出一個空間，貼上配有學生姓名的小照片，做成一面照片墻，每次進出教室多看兩眼，還可以把照片墻拍下來，閑暇時對著手機多瞅瞅，萌娃們可愛的笑臉一定能印在你的腦海里。照片墻可以延續使用，根據學生的表現在照片下面貼上小紅花，它就是一張會說話的紅花榜啦！

有了這六個“小心機”的加持，我在開學第一周就記住了全班同學的姓名，帶起班來更加得心應手。開學季，老師的工作忙碌而且繁瑣，多一點巧思，不僅能提高工作效率，還能讓平凡的工作變得更有樂趣！

咸寧實驗外國語學校　劉小青