“孩子身材一直比較矮小，最近好像被小伙伴們嘲笑了，一直悶悶不樂(lè)的，也不和朋友出去玩了。”說(shuō)起自己孩子遇到的事情，居民劉女士憂心忡忡。

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師朱曲波認(rèn)為，孩子在心理發(fā)育方面需要一個(gè)過(guò)程，遇到這樣的問(wèn)題不容忽視，以免孩子的心理受到傷害，產(chǎn)生自卑心理。

可以先對(duì)孩子進(jìn)行安慰。孩子受了委屈，被同學(xué)嘲笑了，我們應(yīng)該第一時(shí)間跟孩子溝通，先對(duì)孩子的心理進(jìn)行安慰，不讓他們產(chǎn)生心理陰影，而是讓孩子勇敢面對(duì)，不退縮也不隱瞞事情的真相。

千萬(wàn)不能斥責(zé)孩子。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子特別嚴(yán)厲，但是，嚴(yán)厲要分情況來(lái)定的，不要總是不分具體情況就跟孩子大發(fā)雷霆，這樣做的效果，只能是孩子對(duì)你失去了信任，下次有天大的事情也不跟你說(shuō)。

有時(shí)候孩子被嘲笑了，可能是孩子確實(shí)存在某些方面的不足，甚至是缺陷，如果是這樣的情況，我們一定要幫助孩子樹立信心，自信對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，不要讓孩子變得自卑。

幫助孩子穩(wěn)定情緒。情緒的失控很容易造成更大的傷害，孩子如果非常容易暴躁，那么，一定不會(huì)處理好人際關(guān)系，這樣只能是讓問(wèn)題變得進(jìn)一步失控，出現(xiàn)了惡性循環(huán)，就再也不好收?qǐng)隽恕?/p>

隨著成長(zhǎng)，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)對(duì)自我形象非常關(guān)注的階段，會(huì)對(duì)“美”開始有自己的認(rèn)知。他們開始在乎自己的形象，在乎他人對(duì)自己的看法。 但是如果這時(shí)候身邊的同伴反復(fù)提及孩子的“缺陷”，并對(duì)此表示出不認(rèn)可，甚至嫌棄的態(tài)度，那么這對(duì)于孩子的傷害是非常大的。

孩子的健康長(zhǎng)大，不管是身體健康還是心靈健康，都需要家長(zhǎng)的及時(shí)關(guān)注和溝通。（咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　焦姣）