疫情防控的特殊時期，幼兒沒辦法來上幼兒園，是幫助家長開展家庭教育的良好時機。幼兒園“停課不停學”應重在網絡家庭教育指導，從幼兒出發，從家庭生活實際出發，對家長進行科學育兒指導，利用信息網絡平臺，搭建家園溝通的橋梁。

一、 科學防疫，豐富家長、幼兒居家防疫知識。

疫情爆發正值新春佳節之際，市直機關幼兒園老師通過家長群統計幼兒假期外出人數，了解幼兒的健康狀況，并每日進行健康打卡，及時掌握每一個家庭健康動態，積極進行防疫知識科普，讓每一位家長，孩子更加了解新型冠狀病毒以及預防措施，做好科學防疫。

疫情防控期間“疫情”是一個很好的話題， 疫情防控和幼兒社會性發展有機結合起來開展活動，去探討與幼兒生活相關的話題。給抗疫英雄一封信、“童心抗疫 中國加油”抗疫兒童畫線上征稿活動等，通過這些活動能培養幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

二、 幫助家長進行科學育兒指導。

(一)生活教育指導，合理安排一日生活、培養良好生活習慣。

通過與家長、幼兒線上溝通交流，了解幼兒居家期間身心狀況、學習生活情況，并根據幼兒、家長實際情況給予合理建議，幫助家長合理安排幼兒的一日生活。可以通過學習簡單有趣律動或者做一些力所能及的家務，還可以玩有趣的親子游戲，讓寶貝們的生活變得豐富精彩。

幫助家長培養幼兒在家良好生活習慣。學會保護眼睛的正確方法;選擇符合幼兒年齡特點的運動方式，每天堅持運動一小時;保持充足睡眠，每天睡10小時，確保機體得到充足休息;均衡膳食營養，少吃甜食、零食，以免影響營養吸收;每天飲水不少于1500毫升等。

(二)家庭教育指導

親子游戲指導。如何在這個非常時期，讓孩子“宅”得更有意義呢?根據《湖北省教育廳對疫情防控期間的教學工作發出指導意見》，市直機關幼兒園特推出線上活動“宅家小妙招”，每天更新各類游戲活動，讓家長和孩子共同度過這個特殊假期。

有意義的節日主題教育。如:在元宵節，給孩子們推薦好聽繪本《餃子和湯圓》，有趣的《元宵節》律動，好玩的親子手工《樂元宵》、親子同樂猜燈謎，感受濃厚的節日文化和氛圍;在三八婦女節，推薦繪本《我媽媽》，體驗親子之情，引導孩子通過語言、自制手工和繪本、做家務等多種方式，表達對母親的愛，學會感恩。根據幼兒年齡發展特點，挖掘節日中的教育價值，在一個個節日中讓幼兒懂得感恩、熱愛勞動、熱愛閱讀、熱愛生活、熱愛大自然。

三、 教師與幼兒、家長多種形式互動交流

教師們運用信息化網絡平臺，通過園抖音、微信公眾號、班級群、電話聯系等多種方式，搭建起家園溝通、交流的橋梁，豐富了家長、幼兒居家防護知識、幫助家長們進行科學育兒指導。利用網絡平臺，多種形式與家長、幼兒互動交流。

這段特殊的時光里，我們園在不斷探索和實踐中，在家園共育指導活動中讓孩子、家長、老師都有不同程度的收獲和成長，疫情雖然隔離了我們，卻隔離不了我們的愛和教育。

(作者:楊燁  作者單位:咸寧市直屬機關幼兒園)