“六一”兒童節前夕，崇陽縣2022年度新時代好少年先進事跡、第四屆“最美家庭”宣傳發布、文明校園授牌儀式在該縣實驗小學同臺舉辦。13名“新時代好少年”、15戶“最美家庭”代表身披綬帶登臺領獎，20所縣級文明校園學校當場授牌……

當天，記者現場見證了道德的力量，接受了一場文明的洗禮。

讓每一個孩子都爭做新時代好少年

“我沒有做過了不起的大事，只是做好了自己該做的！”領獎臺前，年僅7歲的陳子苡言語中盡是羞澀。

她是金塘鎮中心小學的一名二年級學生。她懂事、儉樸，從入學起，就是名副其實的“學霸”，也是老師、家長的“好幫手”。她熱心公益，愛護環境，撿垃圾、掃大街，努力地做好服務社會的“環保小衛士”，是班級“五好學生”“小小雷鋒騎士”“宣傳之星”……

靠著點點滴滴的進步，最終走向屬于自己的輝煌。在當天的頒獎現場，共有13名像陳子苡這樣的“好孩子”。

鄭爽學習上刻苦認真，曾多次被評為“優秀班干部”“優秀學生”“藝術之星”“勞動之星”“技能之星”。她禮貌孝順、自立自強、孝順老人、體貼父母，不僅喜歡跳舞、畫畫、彈鋼琴，還積極參與志愿者活動；

舒沈銳愛好廣泛、品學兼優，樂于助人，善于管理，帶領的小組在聯考中多次拔得頭籌，榮獲“優勝小組”稱號，多次被評為“十星級學生”；

柳子熙文靜乖巧，成績優良，是校園廣播站的“優秀播音員”，她喜愛傳統文化，從小就立志要從事物理研究，希望長大后為祖國的建設出一份綿薄之力……

龍陽高中三（8）班的辜婧涵、代靜、劉玲珠、甘恬、吳飄林等5位同學，2022年10月31日，在崇陽縣城星光天地路段馬路邊，將一位摔倒在馬路中央、神志不清的老人抬到路邊坐下休息。在等救護車的那一段時間里，她們不離不棄守護，用行動詮釋了中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德……

他們，用一顆顆“童心”，書寫了一個個充滿正能量的故事。

讓每一個家庭都變成精神文明“孵化器”

有什么樣的家庭，就有什么樣的人！當天，當15戶獲評“最美家庭”代表的故事，呈現在大屏幕時，很多人感動得潸然淚下。

石德明是路口鎮高田村一個地地道道的農民。多年前，他的妻子不幸癱瘓，他一個人承擔了家里、地里的所有事情，將生病的妻子照顧得妥妥帖帖，從無怨言。如今，他的孩子們也像他一樣，大兒子悉心照顧病重的岳母，小兒子在家跑運輸，一家子風雨同擔，共同打拼，深受村民稱贊。

白霓鎮金星村，村婦堯紅珍用自己柔弱的身軀，扛起服伺、照顧兩位生病的、年過九旬的公婆。盡管住在幾間不起眼的平房里，但老人的房間干凈舒爽，讓人心情愉悅。“我雖然身體不好，但命好，因為有一個孝順的好兒媳……”每當有人上門探望，她的公公總是流著淚夸贊。

家庭是社會的細胞，是精神文明建設的重要領域。和諧家庭是和諧社會的堅固防線，也是未成年人接受教育的第一課堂。

評選“最美家庭”，旨在充分發揮最美家庭的示范引領作用，傳遞新時代家庭真、善、美的感人故事，推動該縣廣大家庭更加注重家庭、注重家教、注重家風。

“我們已連續舉辦了4屆‘最美家庭’評選活動。這些家庭都是經各鄉鎮單位廣泛發動、層層推選、審核公示后選出的，是清正廉潔、平安和諧、尊老愛幼、科學教子、熱心公益、誠實守信、綠色環保、移風易俗等方面的最美家庭典型！”崇陽縣婦聯主席夏初鳳說。

讓每一所學校成為滋養文明風尚的沃土

什么樣的校園才是文明校園？如何創建文明校園？崇陽給出的答案是，立德樹人，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，營造文明風尚，乃校園建設第一要務。

當天，該縣20所學校“喜提”縣級文明校園稱號。榮譽的背后，蘊含著各學校全體師生的不懈努力，成為展示全縣文明新風的重要窗口。

近年來，該縣各學校圍繞思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、優美環境建設好、活動陣地建設好的標準，積極行動、大膽創新，努力把學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養文明風尚的沃土。隨著文明校園創建工作不斷深入，文明已成為該縣各中小學校恒久的氣質。

“我們的老師時時刻刻都在想著如何讓‘每一個孩子都出彩’，怎樣才能把平凡的孩子接進來、把杰出的人才送出去。”崇陽縣實驗小學政教主任陳義紅說。

該校是一所辦學歷史悠久、人文底蘊深厚，環境設施一流的名優學校。近年來，因始終將文明校園創建深度融入學校發展大局，緊扣文明創建與學校發展有機統一的良好成效，學校于2020年被評為“第二屆全國文明校園”。

“文明校園創建，核心在學生，關鍵在老師。創建文明校園，首先要提升老師的綜合素質、文明素養。”該縣副縣長夏文強說，文明校園建設不是一項時段性工作，而是一項常態化工作，今后將把各學校師德師風建設放在文明小學創建的首位，讓老師真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人，讓學校成為滋養文明風尚的沃土。

本報記者　馬麗婭　特約記者　汪佳