●記者　熊大平　通訊員　徐道奎

在湖北咸寧教育界，有這樣一位熠熠生輝的教師，她用三十余載的堅守與付出，書寫著教育的動人篇章。她，就是咸寧市高級教師、青林學校高中部政治教師兼狀元班班主任劉小燕。

深耕教學，教研成果豐碩

自踏上教育崗位起，劉小燕老師就將　“信念如光，堅守育人長路”　作為自己的座右銘，扎根教學一線，一干就是30多年。即便教學任務繁重，劉老師始終以嚴謹的態度對待每一堂課，不僅承擔著高中部滿負荷的教學工作，還積極投身教研活動，將豐富的教學經驗轉化為理論成果。

她發表的《以哲學思想引領學生個性化學習》《法制教育進課堂的實踐和探索》《關于魯迅學校傳承二十大精神　時代青年的建議》等多篇論文，為教學提供了新的思路與方法；參與編寫的《強基訓練營》《政治學科知識精編》等教輔資料，憑借清晰的邏輯和極具指導性的例題，深受師生喜愛。

因材施教，助力學生成長

在教學中，劉老師堅持　“以學生為主體”　的課堂理念，倡導　“每節課讓學生有所得”。為了實現這一目標，她精心備課，深入挖掘教材，針對學生的個體差異，制定個性化教學方案，布置分層作業。她還創新性地讓學生成為出卷人，極大地激發了學生的學習積極性與主動性，有效提升了學生的綜合素質。

在2024年高考中，劉老師所帶班級成績斐然，政治學科最高分為94分，與重點高中并列第一，多名學生取得優異成績。這一佳績的背后，離不開劉老師因材施教的教學策略和對學生的悉心指導。

關愛學生，守護心靈成長

作為班主任，劉小燕老師秉持　“包容個性，理解差異”　的理念，尊重每個學生的獨特性，關注學生的全面發展。她深知，每個孩子都是家庭的希望，因此格外關注學生的身心健康。高二（4）班有學生心理素質較為薄弱，劉老師通過上門家訪、電話溝通等方式，深入了解學生的情況，及時為學生提供心理疏導。在教室外、辦公室里、操場上，總能看到劉老師與學生促膝長談的身影。她用溫暖的話語和貼心的關懷，為學生驅散心中的陰霾，撐起一片成長的天空。

收獲贊譽，砥礪繼續前行

劉老師的辛勤付出贏得了學生的尊敬、家長的認可和同事的贊譽。2024年高考，她所帶的班級38名學生中，32人考入一本和本科院校，家長們紛紛送來錦旗表達感激之情。雨辰媽媽感慨地說：“我家雨辰放棄重點高中，選擇魯迅學校（2024年9月更名為“青林學校”），遇到劉老師，順利考上一本，是我們家的福氣。”　患有低血糖的佳琪同學也感動地說：“劉老師每天送我一個雞蛋，補充營養，她以愛為燈，照亮了我們的成長之路。”

面對這些贊譽，劉老師始終保持謙遜的態度。她表示，成績已成為過去，在青林學校，領導的支持、同事的協作、家長的配合和學生的努力，是她繼續前行的動力。她將帶著這份初心與責任，在2026年高考中，續寫新的輝煌篇章。

劉小燕老師用行動詮釋了一名優秀教師的擔當與使命，她以愛為燈，照亮了學生的成長之路，為教育事業貢獻著自己的力量，書寫著無悔的教育人生。