創新社會中

的全能型人才

講述人：汪永富（市教科院院長）

在鄂南高中從事教學、行政工作21年后，2016年，我調到市教科院工作。20多年的教學實踐為我當前的研究工作鋪墊了穩固的基石。這些年來，國家在教育政策和理念上有了很大轉變，與教育朝夕相伴的我對此感受很深。

重點培養“尖子生”的時代已經過去，從以往主張“效率優先”到現在更多地強調“公平導向”以實現教育均衡化，平衡地域差距，我們在這方面邁出了重要的一步。國家對教育的投入讓城鄉教育縮小差距，讓更多的孩子能同等地享用教育資源、接受優質教育。

就像前不久我們組織市直教師到崇陽三小送教，將更符合學生發展的新思想新理念傳遞到鄉村小學，很受當地老師和孩子們的歡迎。

每年，我們都致力于向社會輸送人才。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是當今的社會需求。但在新時代新要求下，育人目標與時代性結合得更緊密，從過去注重知識型向技能型過渡，再從強調能力到強調發展學生的核心素養轉變。

以前我們總覺得教育只是老師和學生之間的事情，而今“師授業，徒習藝”的情形早已不同往日，家庭、學校、政府、社會都為此擔起了責任，實踐證明，四者形成相互合力才能培養出更多優質的人才。

教育的變化影響著社會的變遷與發展，反過來說，教育理念的變化也受社會經濟發展的沖擊。科技的發展讓社會逐步走向智能文明，這個時代驅動我們跑步向前，突出創新意識和實踐能力，培養更多創新人才、高素質人才是當今社會最緊迫的要求。

有時候，我們會低估了對未來發展的預測，這個社會的進步推動著我們在教育上的不斷改革和升級，保有一顆“立德樹人”的初心，緊跟最前沿的教育觀念，這個社會孕育的不只是人才，更是人類文明。

數字時代下

的開放式教學

講述人：駱明艷（實驗外國語學校教務處主任）

我當了28年的老師，人生的第一份工作成為了我終身的事業。1990年，我畢業被分配到市實驗小學任教，經歷了教學上的新鮮感、倦怠期，我收獲教學帶來的幸福感，從此穩穩扎根在了這塊耕耘了多年的小學校園。

2014年，我走進新成立的實驗外國語學校，教學的信念不改，改變的是對這個時代新的期許和對新教學環境的無限感慨。

新的校園配備了先進的教學設備，學校在教育信息化上一次性投入1300萬元，并且每年在此基礎上還有所增加。教學實踐證明，電腦、電子白板、其他電教化設備的投入，讓很多抽象的、無法直觀呈現的教學內容，通過儀器的演示變得具體和生動，感官上的良好體驗讓孩子們在學習中收獲了更多的快樂。

小學課程由單一到豐富，在保證語、數、外等課程質量的前提下，開設了更多受孩子們喜歡的藝術、科學、信息技術、體育等課程，使孩子們的體魄同樣得到健全。

新課改后，對教師的培養和對學生的培養上升到了同等重要的位置，教師能力的提升能帶動孩子能力的提升，越來越多的教師培訓計劃被安排進了我們的工作日程。我們被安排到全國知名的示范院校去學習新的教學思想、教學方法。教學研討、崗位置換、跟崗學習、網絡培訓，老師們的學習內容和形式豐富多彩。

課堂上不經意說出一句話，引來的是孩子們熱烈的討論和各種奇思妙想，孩子的思維能力得到鍛煉；在學校事務管理上，有了家長們的參與和響應，“家委會” 的成立，使他們能深入了解孩子的學習，同時也充分理解教師們工作的不易之處。

現在的學校改變了過去的封閉式辦學形式，既為老師們的教學提供了空間，給學生們思維延展開拓了空間，也讓家長們有了參與學校事務的積極性，這都是可喜的改變。

青山碧水間

的花園式校園

講述人：江冰（實驗二小學生家長）

幾年前，我還是一個不怎么經世事的年輕人，轉眼間已經為人父母，成了兩個孩子的爸爸。今年大兒子從幼兒園升入小學，我不禁感慨時間真是過得太快了。自己身上的責任感也變得越來越強。

大兒子調皮，跟我很像，我希望他在學校接受良好的教育，在老師的培養下改掉一些壞毛病，做一個積極陽光的孩子。

實驗二小今年9月正式建成招生，紅白相間的嶄新建筑為孩子們提供了舒適的學習場所，空調、飲水等設施一應俱全；操場很大，標準化的綠植跑道是我小時候夢寐以求的地方；門衛、安保人員時刻關注著孩子們的安全，接孩子們回家時，他們都是整齊出校門，顯得很有秩序。

回想20年前，踩過無數遍的那條泥濘小路伴著我長大，一走就是幾十分鐘；課間的游戲都是自創的，沒有什么游戲道具或是體育器材；教學樓的水泥墻面遠遠看上去灰暗一片，課桌椅已經被上幾屆的學生用得很舊很舊了。

看到兒子能在這樣漂亮的小學學習，我一直激勵他要珍惜現在的好環境，努力學習。

現在的孩子在學校里學習到的知識和技能通常讓我們這些大人都感到驚訝，我甚至遺憾自己沒有好好珍惜學習的機會，以至于常常會被孩子提出的問題難倒。

現在，國家越來越重視教育，不僅減免了學費，還讓校園的模樣發生了巨變，孩子們的童年就像新建的校園一樣鮮艷多彩。我十分慶幸自己的孩子能趕上好時代，希望這樣美麗的環境能塑造他美麗的心靈。

（咸寧日報全媒體記者　丁婉瑩　采訪整理）