在第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中，某部提倡學以致用、以用促學，引導黨員、干部在學思想中悟透道理、掌握規(guī)律，在重實踐中解決難題、化解矛盾。這一做法，把握了主題教育的精髓要義，取得實際成效。

“順理而舉易為力?！狈彩伦裱粋€“理”字，理論學習同樣如此。習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著深刻的道理、學理、哲理，只有在體系領悟理解上下功夫，常學常新、常悟常進，才能做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。倘若學不懂其中的道理、悟不透其中的哲理，就難以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學習的目的全在于運用。黨的創(chuàng)新理論為我們提供了科學的領導方法、思想方法、工作方法，這正是化解矛盾問題的“金鑰匙”。今天，很多容易解決的問題已經(jīng)得到解決，剩下的大多是難啃的“硬骨頭”。這就需要我們運用科學的立場觀點方法，創(chuàng)新工作思路，打破路徑依賴，著力解決制約戰(zhàn)斗力建設的瓶頸問題。只有堅持學以致用、以用促學，把學習理論同改造主觀世界結合起來，系統(tǒng)掌握習近平新時代中國特色社會主義思想中的馬克思主義立場觀點方法，在扎實深入的學習中做到知行合一，才能真正提升打仗的硬實力、打贏的真本領。

現(xiàn)在，第二批主題教育正在深入推進。各級黨組織只有大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，以思想力量激揚奮進力量，以理論主動把握歷史主動，把學習成果轉化為解難紓困、練兵備戰(zhàn)的生動實踐，才能推動主題教育走深走實，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的過硬業(yè)績。

（作者??李迎暉）