王池光(崇陽)

常言道:男兒有淚不輕彈，但那一刻，我忍不住流淚了，既不是激動，也不是悲傷，而是有一種說不出的滋味。

那是周五的下午，當大部分孩子被家長接走的時候，我走出教室，班上的一個女孩子跟著走出來，這孩子成績特別優秀。我問孩子打電話給家長沒有，因為下午上完最后一節課后，孩子找我借手機打電話給家長，由于不方便“偷聽”，手機給孩子后，我就故意走到一邊去了。孩子悶悶不樂地說，媽媽不接電話，全班就她一個女生沒有回去。這時，我心情沉重地問孩子，是不是晚上一個人睡在宿舍里害怕呢?孩子沒有回答我，但我突然想起來宿舍里還有每天24小時悉心關照孩子們生活起居的老師，我就問孩子多久沒回家了。孩子用手背擦拭著汨汨涌出的淚水，囁嚅地說，老師，我已經三個星期沒有回家了。頓時，我心情跌入了萬丈低谷，淚水忍不住往外涌，但我知道，作為孩子的老師，我必須在孩子面前表現得堅強。于是，避開孩子的視線，我偷偷地拭去淚水，告訴孩子說，爸爸媽媽可能是不接陌生電話，老師再打電話聯系。

我連續打了兩次孩子媽媽的電話，都被對方拒絕了。然而，面對一個學習成績特別優秀而又聰明伶俐的孩子，我抱定了既不能讓孩子少了這份來自家庭的溫暖，又不能讓孩子感到失望的信心，我又毫不猶豫地繼續撥打電話。終于，電話打通了，孩子媽媽告訴我，夫妻倆遠在外地工作，孩子想回家就得麻煩家里的伯母來接孩子。

雖然孩子最終被伯母接回去了，但在我心里留下了難言之隱。的確，父母遠在異地謀生，柔弱的肩膀扛起生活的壓力，沒有辦法照顧留守的孩子，這么優秀的孩子不能得到父母的細心呵護，我心里非常難過。

曾記得，周圍很多人叫囂“讀書無用論”時，母親卻非常重視我們兄弟姐妹讀書。然而，由于家庭困難，每學期快開學時，就是母親心急如焚最揪心的日子。有一次，與我一般大的孩子背著書包上學了，母親急匆匆地跑去伯父家借錢，始料不及的是，伯父被臨時抽調到唐山地震醫療救災隊參與救災工作，伯母竟然謊稱進了一批山藥貨手上沒錢。母親再三求助伯母，伯母便答應過兩天借錢給母親。其實，母親哪里不明白伯母嫌我家里窮不愿意借錢呢?過了三天，母親又帶我到伯母家去借錢上學，豈料，伯母仍然是一大堆理由不愿借錢。突然，母親雙膝跪地求伯母開恩，并表示一定限期還錢。當時，雖然我并不是十分懂事，但母親出身富貴大家，我從未看見母親下跪。我便拉著母親哭著說:“媽，我不讀書了，我們不要借錢了好不?”母親拉著我的手說:“傻孩子，你這么小不讀書能做什么?只要你好好讀書，媽就是當牛做馬都值得!”

雖然事情已經過去了幾十年，每當遇到困難和挫折，我就想起了母親為我讀書跪地求情的那一刻，我忍不住流淚了!