咸寧網(wǎng)訊 通訊員熊盈盈報(bào)道:為了營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，使閑置的書籍繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。近日，咸寧市第六小學(xué)自開學(xué)以來，以班級(jí)為單位開展了“圖書漂流”活動(dòng)，讓閱讀不再拘泥于圖書館、閱讀室和教室，而是從室內(nèi)走向室外。

“漂流書吧”與活動(dòng)室和走廊連成一體。在學(xué)校活動(dòng)室外走廊邊，擺放了三個(gè)木質(zhì)書架，書架共放置500多冊(cè)圖書。木質(zhì)書架下，整齊地?cái)[放著幾排椅子。“漂流書吧”全天開放，采取“無人監(jiān)督、隨意取閱”的閱讀方式，學(xué)生無須任何手續(xù)，可以自行閱讀，但書籍不得帶走，離開時(shí)必須將書本放回原處。

本次活動(dòng)得到了全校師生的一致好評(píng)，也為“書香校園”的建設(shè)增添色彩。同學(xué)們積極踴躍拿出自己珍藏的書籍，在扉頁(yè)認(rèn)真地寫上閱讀感悟或分享寄語(yǔ)，放在“漂流書吧”，彼此分享閱讀。課間、午間孩子們少了追逐打鬧，多了認(rèn)真讀書的身影。圖書漂流，讓書籍在更加廣泛的空間流動(dòng)，讓誠(chéng)信和文明之風(fēng)持續(xù)傳播。

“圖書漂流有利于優(yōu)化資源配置，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的習(xí)慣，體驗(yàn)分享的快樂，使更多的學(xué)生能夠讀書怡情，讀書益智，讀書長(zhǎng)才。”咸寧市第六小學(xué)的校長(zhǎng)黃定成對(duì)此贊許道。通過圖書漂流這一活動(dòng)，營(yíng)造了校園讀書的氛圍，激發(fā)了同學(xué)們讀書的熱情，這正是“漂流書吧”的意義所在。