3月6日下午，湖北科技學院大一學生文鳳嬌像往常一樣，來到學校西區(qū)宿舍旁的倍閱校園書店，開始了她的閱讀時刻。

今年1月，我市首家高校校園書店倍閱書店在湖北科技學院正式營業(yè)。短短兩月，書店已經(jīng)成為學生們的“網(wǎng)紅打卡地”。

顏值與內(nèi)涵并存，倍閱“魅力十足”

門口深灰色的背景墻上，橘色的“倍閱”logo簡潔醒目。一句“閱讀，讓美好如期而至”的宣傳語，帶來滿滿文藝氣息。

走進書店，立刻能嗅到書頁特有的香氣。除了滿墻圖書外，書店裝修也格外用心。書架、沙發(fā)、長桌、吧臺、綠植、留言墻把書店分隔成一個個功能空間，不少學生正手捧書卷，沉浸在自己的世界里。

“書店用了大面積的原木色，顯得溫暖安靜，點綴其間的‘倍閱橘’為書店增添了活力。” 咸寧市新華書店副總經(jīng)理陳友珍說，“倍閱”是新華書店旗下的子品牌， “倍閱”一名由英文“best reading space”(美好的閱讀空間)音譯而來。倍閱書店的定位是校園書店，其目標是打造文化空間和生活空間綜合體。倍閱書店已經(jīng)進駐武漢很多高校，被大學生們稱為“最美書店”。湖北科技學院倍閱書店是我市首家高校倍閱書店。

大二學生鄧舒桐在書店做兼職管理員。“書店剛開業(yè)的時候人不多，現(xiàn)在‘粉絲’越來越多，除了看書的學生，也有不少人來這自習，大家都喜歡這里輕松的學習氛圍。”鄧舒桐說，自己也很喜歡在書店的時光:“我是勤工儉學崗位，工作安排很靈活，不會占用太多時間。在這里我學會了書籍的陳設(shè)排列，簡單的餐飲制作，也利用空閑時間讀書，感覺生活更充實了。”

書店+文化空間，倍閱“個性十足”

“這間書店面積200㎡，目前陳列的圖書有3000-4000個品種，計劃增加到6000-8000個品種。”咸寧新華書店店長楊勇說，書店雖然面積不大，但是小而美，很有特色。

首先最鮮明的就是“倍閱”特色。記者注意到，書店配備了吧臺，提供茶飲簡餐服務(wù)。內(nèi)側(cè)的空間較為寬敞，座椅十分輕便，還安裝了投影儀。楊勇解釋說，這樣的設(shè)計是為了便于開展活動。

“倍閱書店不是平面化的經(jīng)營模式，更注重空間的打造，會不定期開展一些文化活動，比如我們正在聯(lián)系知名作家來書店舉辦講座，目前也在與學校的社團對接，開展讀書交流會等活動。”

在書店的一些角落，還陳設(shè)了部分文創(chuàng)產(chǎn)品。“這里大部分是倍閱系列文創(chuàng)產(chǎn)品，未來也會為本土的文創(chuàng)產(chǎn)品提供展示和銷售的空間。”楊勇說。

咸寧地方特色在這間倍閱書店也得到展示。書店吧臺旁的陳列架上，擺滿了咸寧本土特產(chǎn)青磚茶。“不同學校圖書的品類不一樣，每間店都有自己的特點。”楊勇介紹，針對湖北科技學院醫(yī)學專業(yè)的特色，書店還特意開辟了醫(yī)藥衛(wèi)生品類的專區(qū)。

“在大學校園里，這真是一個‘寶藏’地方!我經(jīng)常來看書。”湖科經(jīng)管學院大一學生文鳳嬌是書店的“忠粉”。她說，一有空閑就會來店里為自己“充電”，書店開業(yè)兩個月，她已經(jīng)在這里讀完了5本書。“書店留言墻上的第一張留言就是我寫的，我希望這家書店能一直陪伴我們，希望更多的同學來這里讀書、交流。”文鳳嬌說。

建設(shè)思想文化陣地，倍閱“意義十足”

對學生來說，倍閱書店是閱讀的好去處。對校方而言，倍閱書店的進駐則承載了更多的意義。

湖北科技學院黨委宣傳部常務(wù)副部長黎鴻翔說:“校園實體書店是高校重要的文化設(shè)施和文明載體，在傳播先進文化、推動全民閱讀、建設(shè)書香校園、促進學生全面成長成才等方面具有十分重要的作用。”

2019年，中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局、教育部等11部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于支持實體書店發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要求把支持校園實體書店高質(zhì)量發(fā)展擺在高校思想政治和校園文化建設(shè)的重要位置。同年，《湖北校園實體書店建設(shè)三年行動計劃》提出，到2022年，每所高校至少有1所圖書經(jīng)營品種、規(guī)模與本校特點相適應(yīng)的校園書店。

黎鴻翔稱，湖科倍閱書店從建設(shè)之初，就得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，得到校方的大力支持。去年底，省委宣傳部副部長陳樹林到湖北科技學院，就校園實體書店建設(shè)進行考察調(diào)研。學校為書店建設(shè)大開“綠燈”，特地選擇環(huán)境優(yōu)美，氛圍良好的“黃金地段”，按照相關(guān)政策無償提供經(jīng)營空間。

而倍閱書店的進駐也與校園圖書館形成了互補，豐富了校園文化體系，滿足學生、教職工多元的閱讀需求。

“在經(jīng)營上我們把社會效益放在第一位。”陳友珍說，學生購書都有折扣優(yōu)惠，書店還提供2個勤工儉學崗，“倍閱書店盈利不多，更重要的是承擔起國企的社會責任。”陳友珍表示，下一步，將繼續(xù)在全市范圍內(nèi)逐步推廣建設(shè)倍閱書店，實現(xiàn)“一校一店”的目標。