批評(píng)教育是家長(zhǎng)老師在孩子的成長(zhǎng)過程中不可缺少的教育方法，是讓孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤的一種手段。

但是批評(píng)也是不能隨便亂用的，不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)不但達(dá)不到好的教育效果，還會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。

那么，家長(zhǎng)要如何正確的批評(píng)孩子才能達(dá)到最佳的教育效果呢？

市第二小學(xué)高級(jí)教師馬海明說，首先，家長(zhǎng)要控制自己的情緒，批評(píng)孩子不是家長(zhǎng)的發(fā)泄情緒的方式，經(jīng)常能聽見家長(zhǎng)說：“說著說著就發(fā)火了”“我工作了一天本來就很煩，孩子還不聽話，我能不生氣嗎？”，這種發(fā)泄情緒似的批評(píng)，家長(zhǎng)一定要避免。

其次，要維護(hù)孩子的自尊心。家長(zhǎng)不要在公共場(chǎng)所批評(píng)孩子，批評(píng)孩子一定要隔絕他人的目光，在一個(gè)私密的空間進(jìn)行。孩子怕的不是批評(píng)，怕的是自己的自尊心被刺痛，怕的是在眾人面前扯開自己的遮羞布。

同時(shí)，不要翻舊賬。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后及時(shí)批評(píng)指正最有效，如果發(fā)現(xiàn)晚了，在批評(píng)孩子之前應(yīng)該把事情說一遍，加強(qiáng)孩子的記憶，然后再進(jìn)行教育。

最重要的是，要就事論事，不要翻舊賬，很多家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候喜歡翻舊賬，把以前孩子犯的錯(cuò)誤通通數(shù)落一遍。在教育孩子的時(shí)候，只說當(dāng)下事，不要翻舊賬，翻舊賬只會(huì)讓孩子覺得這件事永遠(yuǎn)過不去，讓孩子心里背負(fù)一個(gè)枷鎖，永遠(yuǎn)沉浸在這件事的陰影中。說多了，孩子就麻木了，家長(zhǎng)的批評(píng)對(duì)孩子來說就是耳旁風(fēng)，起不到絲毫教育作用。

最后，給孩子說話的機(jī)會(huì)。每當(dāng)家長(zhǎng)們看到孩子犯了錯(cuò)，首先不管青紅皂白上去就是一頓批評(píng)，根本不給孩子辯解的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)下意識(shí)的就會(huì)認(rèn)為孩子又犯錯(cuò)了。眼見不一定為實(shí)，無論我們看到什么，都要給孩子一個(gè)說話的機(jī)會(huì)，這樣既可以避免誤解孩子，在孩子犯錯(cuò)后，也能讓孩子說出原因。

家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)批評(píng)的智慧，既達(dá)到了教育孩子的目的，又能不傷害孩子。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　王恬