“暑假班想給孩子選一門樂器學一下，但是不知道怎么選才是適合孩子的。”10日，家住溫泉城區交通路的家長張女士咨詢。

藝帆教育顧問吳六軍介紹，由于不同年齡段的孩子性格偏好和個體機能都不盡相同，很多家長，在給孩子挑選樂器的時候，都顯得猶豫不決，不知道究竟要選哪一種。家長應找到適合自己孩子的藝術學習之路。

培養孩子興趣，尊重孩子意見。選擇什么樣的樂器？要看孩子的興趣。

俗話說：“興趣是最好的老師”，所以，在樂器學習方面，家長首先要先培養孩子對樂器的興趣，根據孩子的喜好選擇樂器，而不是家長的意愿。

現在的孩子都比較有自己的想法，家長可以推薦幾個樂器，或者帶孩子去樂器實體店體驗一下，讓孩子接觸一些樂器看看，然后再根據孩子的感受進行選擇。只有當孩子發自內心地喜歡，才能更好地學習樂器，否則會降低孩子學習的熱情，產生叛逆和反感的情緒。

適合自己的才是最好的。家長在幫孩子選擇樂器的時候，不要光想著哪個容易學，哪個學了有前途，一定要考慮到孩子的接受能力和個人的基本條件。

可以根據孩子的性格選擇樂器，比如孩子性格活潑，可以給孩子選擇一些有節奏感的樂器。例如：吉他、架子鼓，當然如果想要培養孩子沉穩、平靜的性格，也可以給孩子選擇鋼琴、小提琴等。

家長在挑選樂器的時候，一定要結合個人喜好、家庭財力、個人特長等因素來決定，也可以通過專業的音樂培訓機構了解，看一看孩子學哪種樂器會更有發展。

音樂教育的主要目的不是培養音樂家，而是培養人。學習音樂的意義不僅是學會樂器的彈奏技巧，更重要的是培養孩子的耐力、毅力和吃苦精神，全面提高孩子的音樂素養。

咸寧日報全媒體記者　朱亞平