“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”秋季開學以來，在市城區學校，珍惜糧食、文明用餐已經成為學生們潛移默化的習慣，“光盤行動”在校園里蔚然成風。

機關幼兒園 光盤亮燈，我光盤我閃亮 “老師看盤子，我吃完啦!”10日早上8點過5分，市直屬機關幼兒園中(3)班的游新瀚將一碗三鮮牛肉粉吃得精光，正端著吃得光光的盤子跑到老師面前展示，得到老師的認可后，迅速跑到光盤閃亮區摁下貼有自己頭像的那盞燈。

“每餐飯后都會有這樣的一個儀式，以亮燈的方式，鼓勵孩子們認真吃飯，節約糧食。”副園長楊霞表示，這是該園開展“光盤行動”的一個縮影，每個年級都開展了光盤主題活動，“吃多少要多少，吃了不夠再添”培養文明就餐習慣;師生一起動手制作各類裝飾畫、標語布置教室環境，引導學生做節約糧食的代言人;在各班開展講繪本故事、誦讀故事、觀看農作物視頻等活動，讓幼兒感知種植糧食的辛苦，培養珍惜糧食的意識。

為了讓孩子們吃好吃飽不浪費，幼兒園邀請家長代表、教師代表、食堂師傅一起成立伙食委員會，園領導陪餐，了解孩子口味，根據實際情況調整菜單，讓孩子愛吃、會吃，真正落實“拒絕‘剩’宴”的活動主題。

交通幼兒園 了解稻谷，我節約我光榮

“‘一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。’”近日，市交通實驗幼兒園在全園發出光盤行動倡議書，鼓勵家長帶著孩子走進田間地頭，認識稻谷、了解大米，培養小朋友節約糧食的好習慣，通過學唱兒歌，鼓勵學生爭當小小監督員，提醒身邊的親人和朋友，節約糧食，從自身做起帶動身邊人自覺抵制浪費。

在文創墻的一角，“光盤行動”圖中，分成“是”和“否”兩列，吃飯不剩飯、或者表現較好的小朋友照片被貼在了“是”這一欄;幾個學生照片貼在“否”一欄。老師介紹通過比拼展示的方式，鼓勵學生爭當“光盤使者”。該園通過開展“光盤行動”，一大批幼兒家長積極參與，取得良好效果，為學生的心靈種下了一顆珍惜糧食的種子，在老師的引導下和社會的倡導下，終將開出“節約為榮”的美麗之花。

溫泉中學 共同倡議，文明與節約同行

“以身作則，做厲行節約的踐行者。”昨日早上，溫泉中學舉行了“與文明同行，建節約之家” 的倡議儀式，號召全校師生養文明習慣，爭做厲行節約的踐行者。

中午11時40分下課鈴響，學生在老師的帶領下，分批有序進入食堂。 在打飯菜窗口，學生們排隊接過食堂工作人員盛好的飯菜，端到自己所在班級的區域坐下，安靜地埋頭吃起午餐。中午12點20分左右，同學們基本用餐完畢，他們飯后的餐盤都十分干凈，在回收處倒掉的只是一些殘留的菜渣。

采訪中，同學們一致認同“光盤”的理念，并表示無論是在學校食堂還是在家就餐，都會珍惜糧食、避免浪費。該校七(15)班羅峻峰同學說:“勤儉節約是我國的傳統美德，糧食來之不易，我們一定要好好珍惜。”